TURK EGITIM SISTEMINDE HER "100" COCUKTAN SADECE "2" SI BIR IS
BULABILIYOR
Haziran 2006'da tarihli Turkiye'nin Yuksekogretim Stratejisi isimli YOK raporunda universite cagina gelen 1.3 milyon ogrenciden yaklasik yarisinin liseyi bitirdigi ve her sene OSS ye giren 2 milyon ogrenciden 400 bini yani %20sinin universiteye yerlestigi belirtilmektedir. Ogrenciler kayit yaptirmadigi yada kazandiklari bolumu begenmeyip sinava yeniden girdikleri acilan universite kontenjanlarinin % 30 unun icin ziyan olmaktadir.Ayni rapora gore
universiteye kaydolanlarin ise yaklasik yarisi mezun olmaktadir. Nisan 2006 tarihli Dunya Bankasi Isgucu piyasasi raporuna gore 20-24 yas arasi universite mezunlari icin istihdam orani %60 dir.
Yani "kabaca" ifade etmek gerekirse ulkemizde lise bitirme cagina gelen her 100 cocuktan 50 si liseyi okuyup OSS sinavina girmekte 10 sinavi kazanmakta 7 si universiteye baslamakta 3 u okulu bitirmekte ve 2 si bir ise yerlesmektedir.
Temel soylemi gencleri bir is sahibi yapmak olan ancak her 100 cocuktan sadece 2 sinin bir ise yerlesebildigi bu verimsiz egitim sisteminin motoru olan ve sayilari son 30 senede 30 kat artan yaklasik 4 bin dersaneye Dunya Bankasi'nin "Turkiye'nin Egitim Sisteminin AB uyeligi icin hazirlanmasi" konulu rapora gore yilda 1 milyar YTL harciyoruz. Ayrica bunun en az yarisinin da OSS amacli ozel derslere harcandigi tahmin edilmektedir. Yani ulke olarak,yilda ortalama 10 bin ve 40 yilda ortalama 1 milyon YTL kazanabilecek 25 bin genc yaratmak icin herbirine 60 milyon YTL ekstradan para harciyoruz.Yada daha komik bir sekilde ifade edersek 40 yilda toplam 1 altin yumurtlasin diye her bir tavuga 60 altin yatiriyoruz